Tổng quan về đánh giá

Đánh giá ý thức cơ bản của Leader giúp nhân biết được vấn đề cần thực hiện của bản thân để trở thành Leader dựa vào vai trò sứ mệnh của bộ phận, không ngừng vận hành chu trình quản lý để không ngừng tạo ra thành quả công việc của bộ phận.

I. Giám đốc của bộ phận:

Mong muốn hoàn thành mục tiêu bộ phận với vai trò là người chịu trách nhiệm của bộ phận.

II．Người chỉ huy chiến lược của bộ phận:

Ý thức lôi kéo toàn bộ năng lượng của tổ chức bằng cách chia sẻ và hợp nhất về mục tiêu, phương châm và kế hoạch.

III．Người giữ gìn kỷ luật:

Ý thức thực hiện triệt để kỷ luật – nền móng để phát huy sức mạnh của tổ chức.

IV．Người đào tạo:

Ý thức tự mình tiến hành việc đào tạo nhân viên khiến thành tích của bộ phận nâng cao.

V. Người đánh giá công bằng, chính xác:

Là ý thức thông qua việc đánh giá cuối năm để khiến nhân viên tiến bộ, thành quả công việc năm sau cao hơn năm trước.

Ví dụ về việc ứng dụng đánh giá ý thức

Nhìn vào kết quả đánh giá, chúng tôi đã nhận được rất nhiều phản hồi từ học viên. Có nhiều người nói rằng: “Tôi cứ tưởng rằng trước giờ mình đang làm tốt, hoá ra mới chỉ tập trung vào việc mình quan tâm”; “Trước giờ tôi cứ nghĩ rằng đánh giá cuối năm chỉ cần đánh giá kết quả là được” v.v…

Kết quả đánh giá này có rất nhiều cách ứng dụng khác nhau.

• Leader: Đánh giá khách quan được khuynh hướng ý thức cơ bản trong quản lý của bản thân.
• Cấp trên của Leader: Là tài liệu tham khảo để có cách thức hỗ trợ phù hợp nhất giúp nhân viên của mình (leader) tiến bộ.

※ Có thể tiến hành đánh giá trên giấy hoặc đánh giá online.